2021年10月10日晚上7:30听了直播,做了笔记,后面有优秀作品示范,大家记得收藏,方便大家参赛,指导学生漫画比赛,我主页有更多示范作品。

第八届国际环保四联漫画

第八届国际环保四联漫画听直播笔记|全是干货|记得收藏|四格漫画|黑白单色漫画|多色绘画漫画|思维形状构图漫画|标题创意类漫画...

【主题分析】

1.动物灭绝 环境保护

2.人类思考环境保护,如何和谐共处

3.动物生存,关注动物灭绝,生物物种的多样化,生存环境,生态系统,灭绝。

4.环保社会问题,低碳生活。

5.漫画,环保(人类将来的现实问题)(环保的重要性)(改善环境)(面向未来,以后孩子们的成长)

【怎么创作】

1.来自生活,关注生活中有趣的事物,故事

2.手绘、传统、创意、多样化的表达

3.参观材质点外卖(拟人),反思时髦的生活习惯,给人带来了什么影响。(观看优秀老师示范漫画图片)

【漫画形式】

1.新漫画

2.传统漫画

【老师辅导问题】

1.深入了解漫画,属于漫画的哪一种,四联漫画属于传统中的一种。知道什么是传统漫画。

2.接触优秀的传统漫画,老师自己要尝试创作。

3.培养学生的想象力,用一个东西,事物,发散性去理解,启发学生。

4.挖掘学生的潜力,涂色形式学生去感受,去创造

5.生活中的小情节,寻找有趣的点

6.大家都会想到的元素,要避开,发散性思维去深入

【漫画教育】

1.漫画轻松,不限制形状、比例,学生喜欢,一根线都可以成为主角故事

2.老师帮助孩子们,在画面上尝试材料,玩一玩,提高孩子的环保意识

【评审标准】

一、黑白单色作品

欣赏黑白示范作品

(主题突出、文本精简工作)

意见:多具有中国人物特点

二、多色绘画作品

欣赏作品《占领》

建议(信息量要简洁)

三、思维构图类

1.根据图形来创起

2.今年是三角形

四、标题创意类

必须有作品标题,标题很重要,标题可以画龙点睛

五、注意问题

1.不要讨好评委(喜欢什么不一定,要具有创意想法,思考生活最贴切的问题,评委就会喜欢)

2.不要讨巧

3.绘画比赛看中尊重孩子的想法

4.物体画的什么形象,是否诠释了一种道理,用一个变化说明一个道理,最好层面是【情感】,能感动人。

5.有想法、产生情感交流故事

6.尊重自然,设计故事,和自然的交流,很多故事可以写。

7.简洁表现想法,轻松,对比、隐喻,意味。

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